Сегодня мы поговорим про притяжательные артикли (possessivartikel)  в немецком языке.

Притяжательный артикль стоит перед существительным и указывает на владение или принадлежность.

Примеры

Давайте рассмотрим пример:

Das ist Max. Sein Fahrrad ist blau. — Это Макс. Его велосипед синий.

      Das ist Max. Sein Fahrrad ist blau.

В данном примере, притяжательный артикль «sein» указывает на принадлежность велосипеда Максу.

Sein соответствует мужскому роду и единственному числу. Он используется для указания принадлежности (или владения) мужскому существительному.

Формы притяжательных артиклей зависят от лица, к которому они относятся.

Например:

Meine Schwester hat ein neues Auto. Ihr Auto ist blau. — Моя сестра купила новую машину. Её машина синяя.

      Meine Schwester hat ein neues Auto. Ihr Auto ist blau.

Wie findest du meinen neuen Pullover? — Тебе нравится мой новый свитер?

      Wie findest du meinen neuen Pullover

Sein Vater arbeitet in der Bank. Sein Büro ist im 5. Stock. — Его отец работает в банке. Его офис находится на 5-м этаже.

      Sein Vater arbeitet in der Bank. Sein Büro ist im 5. Stock.

Wo ist euer Hund? — Где ваша собака?

      Wo ist euer Hund

Ihre Kinder gehen in die gleiche Schule. Ihre Lehrerin ist sehr nett. — Их дети ходят в одну и ту же школу. Их учительница очень милая.

      Ihre Kinder gehen in die gleiche Schule. Ihre Lehrerin ist sehr nett.

В каждом из этих примеров притяжательный артикль (mein, ihr, sein, euer, ihre) изменяется в соответствии с лицом (я, ты, он, вы, они) и принадлежит существительному или предмету, связанному с этим лицом.

Обратите внимание, что притяжательные артикли указывают на принадлежность, а не на падеж, род и число. Их склонение определяется по существительному, которое следует за притяжательным артиклем.

Притяжательные артикли в немецком в аккузативе

В немецком языке притяжательные артикли в аккузативе (винительном падеже) изменяются в соответствии с родом, числом и определенными правилами согласования. Вот некоторые примеры:

meinen Bruder (моего брата)

      meinen Bruder

deine Schwester (твою сестру)

      deine Schwester

seinen Freund (его друга)

      seinen Freund

ihre Mutter (ее мать)

      ihre Mutter

unser Haus (наш дом)

      unser Haus

euer Hund (вашу собаку)

      euer Hund

ihre Katzen (их кошек)

      ihre Katzen

Заметьте, что притяжательные артикли в аккузативе (im akkusativ) принимают разные формы в зависимости от рода и числа. При использовании притяжательных артиклей в аккузативе в немецком, они указывают на принадлежность или владение существительному, выступающему в роли дополнения в предложении.

Основные правила согласования притяжательных артиклей

Род. Притяжательные артикли должны согласовываться с родом существительного, к которому они относятся.

Например:

  • maskulin: mein Bruder (мой брат)
  • feminin: meine Schwester (моя сестра)
  • neutrum: mein Haus (мой дом)
  • plural: meine Eltern (мои родители)

Число. Притяжательные артикли должны согласовываться с числом существительного. Например:

  • singular: mein Freund (мой друг)
  • plural: meine Freunde (мои друзья)

Согласование. Некоторые притяжательные артикли могут подвергаться изменениям в зависимости от последующего слова и определенных правил согласования. Например:

  • мужской род с неопределенным артиклем «ein»: ein alter Freund (старый друг) → mein alter Freund (мой старый друг)
Важно заметить, что эти правила согласования распространяются только на притяжательные артикли в их определенной форме, а не на их неопределенную форму.

Упражнения. Übungen

Упражнение 1: Составьте предложения, используя притяжательные артикли и соответствующие существительные (possessivartikel übungen).

  1. (ich) ________ (Hund) ist sehr verspielt.
  2. (du) ________ (Schwester) studiert Medizin.
  3. (wir) ________ (Auto) ist blau.
  4. (sie) ________ (Eltern) wohnen in Berlin.
  5. (ihr) ________ (Garten) ist sehr schön.
Ответы
  1. Mein Hund ist sehr verspielt.
  2. Deine Schwester studiert Medizin.
  3. Unser Auto ist blau.
  4. Ihre Eltern wohnen in Berlin.
  5. Euer Garten ist sehr schön.

Перевод

  1. Моя собака очень игривая.
  2. Твоя сестра учится на медицинском.
  3. Наша машина синяя.
  4. Их родители живут в Берлине.
  5. Ваш сад очень красивый.

Упражнение 2: Составьте вопросы, используя притяжательные артикли и соответствующие существительные.

  1. (du) ________ (Bruder) wohnt in München?
  2. (ihr) ________ (Katze) ist schwarz?
  3. (sie) ________ (Kinder) spielen Fußball?
  4. (wir) ________ (Freunde) gehen ins Kino?
  5. (er) ________ (Schule) ist groß?
Ответы
  1. Dein Bruder wohnt in München?
  2. Ist eure Katze schwarz?
  3. Spielen ihre Kinder Fußball?
  4. Gehen unsere Freunde ins Kino?
  5. Ist seine Schule groß?

Перевод

  1. Твой брат живет в Мюнхене?
  2. Ваша кошка черная?
  3. Играют ли их дети в футбол?
  4. Идут ли наши друзья в кино?
  5. Его школа большая?

Пример диалога на тему

Viktor: Hallo, Pavel! Wie war dein Wochenende?

Pavel: Hallo, Viktor! Mein Wochenende war super. Ich habe meine Familie besucht und wir haben zusammen gegrillt.

Viktor: Das klingt nach einer tollen Zeit. Hat deine Schwester auch teilgenommen?

Pavel: Ja, meine Schwester war dabei. Ihr Freund hat uns sogar geholfen, das Grillfest vorzubereiten.

Viktor: Das ist klasse. Wie war das Essen?

Pavel: Das Essen war köstlich. Mein Vater hat seine berühmten Steaks gegrillt und meine Mutter hat eine leckere Salatplatte gemacht.

Viktor: Das hört sich wirklich gut an. Kannst du mir bitte das Rezept für den Salat geben?

Pavel: Natürlich, ich schicke es dir per Nachricht. Es ist wirklich einfach zuzubereiten.

Viktor: Vielen Dank, Pavel. Ich freue mich schon darauf, den Salat auszuprobieren.

Pavel: Gern geschehen, Viktor. Ich bin sicher, er wird dir schmecken.

      dialog
Перевод
Виктор: Привет, Павел! Как прошли выходные?

Павел: Привет, Виктор! Мои выходные были замечательными. Я посетил свою семью, и мы вместе пожарили шашлыки.

Виктор: Звучит здорово. Твоя сестра тоже присутствовала?

Павел: Да, моя сестра была там. Ее парень даже помог нам подготовить гриль-вечеринку.

Виктор: Это здорово. Как была еда?

Павел: Еда была восхитительной. Мой отец жарил свои знаменитые стейки, а моя мама приготовила вкусный салат.

Виктор: Звучит очень хорошо. Ты можешь дать мне рецепт салата?

Павел: Конечно, я отправлю его тебе сообщением. Он действительно прост в приготовлении.

Виктор: Большое спасибо, Павел. Я уже с нетерпением жду, чтобы попробовать этот салат.

Павел: Пожалуйста, Виктор. Я уверен, он тебе понравится.

Прочитайте и переведите текст

Im Wald haben sich zwei Raupen verirrt. Diese Raupen gehörten benachbarten Bauernhöfen. Die erste Raupe namens Lisa gehörte dem Bauern Schmidt. Die zweite Raupe, Max, gehörte dem Bauern Müller.

Eines Tages beschlossen Lisa und Max, einen Spaziergang zu machen und die Umgebung zu erkunden. Sie verließen ihre Bauernhöfe und begannen, tiefer in den Wald zu gehen. Doch sie verloren die Orientierung und konnten den Rückweg nicht finden.

Lisa schaute sich um und sagte: «Max, wir haben uns verirrt. Wir müssen den Weg zurück zu unseren Bauernhöfen finden.»

Max antwortete: «Ja, Lisa, aber wie machen wir das? Der Wald ist so dicht.»

Lisa dachte nach und sagte: «Vielleicht können wir Zeichen verwenden, um uns zu helfen, zurückzufinden. Mal sehen, ob es markante Orte in diesem Wald gibt.»

Sie begannen nach Zeichen zu suchen, die ihnen helfen könnten, den Weg zurückzufinden. Bald bemerkten sie einen großen Baum, der im Wald für seine einzigartige Erscheinung bekannt war.

Lisa sagte: «Max, lass uns in Richtung dieses großen Baumes gehen. Vielleicht führt er uns zum Ausgang des Waldes.»

Unter dem Baum entdeckten sie einen Pfad, der aus dem Wald führte. Ihre Herzen schlugen vor Freude, als sie erkannten, dass sie den Weg nach Hause gefunden hatten.

Lisa und Max waren sehr glücklich, als sie zu ihren Bauernhöfen zurückkehrten. Sie beschlossen, keine Risiken mehr einzugehen und nicht mehr so weit von zu Hause wegzugehen. Sie erkannten, dass es am besten war, in der Nähe ihrer Besitzer zu sein und sich auf vertrautem Gebiet aufzuhalten.

      text
Перевод
В лесу заблудились две гусеницы. Эти гусеницы принадлежали соседним фермам. Первая гусеница, по имени Лиза, была гусеницей фермера Шмидта. Вторая гусеница, Макс, принадлежал фермеру Мюллеру.

Однажды, Лиза и Макс решили отправиться на прогулку и исследовать окрестности. Они покинули свои фермы и начали идти глубже в лес. Но потеряли ориентацию и не могли найти обратный путь.

Лиза, смотря вокруг, сказала: «Макс, мы заблудились. Нам нужно найти дорогу обратно к нашим фермам.»

Макс ответил: «Да, Лиза, но как нам это сделать? Лес такой густой.»

Лиза задумалась и сказала: «Может быть, мы сможем использовать знаки, чтобы помочь нам вернуться. Посмотрим, есть ли какие-то отличительные места в этом лесу.»

Они начали искать знаки, которые могли бы помочь им найти дорогу обратно. Вскоре они заметили большое дерево, которое было известно в лесу своим уникальным видом.

Лиза сказала: «Макс, давай идти в направлении этого большого дерева. Возможно, оно нас приведет к выходу из леса.»

Под деревом они обнаружили тропинку, которая вела из леса. Их сердца радостно забились, когда они поняли, что нашли путь домой.

Лиза и Макс были очень счастливы, когда вернулись на свои фермы. Они решили больше не рисковать и не уходить так далеко от дома. Они осознали, что лучше всего быть рядом со своими владельцами и находиться на знакомой территории.

Вопросы

  1. Wer hat sich im Wald verirrt?
  2. Wie haben sie die Orientierung verloren?
  3. Was haben sie unter dem großen Baum entdeckt?
Перевод
  1. Кто заблудился в лесу?
  2. Как они потеряли ориентацию?
  3. Что они обнаружили под большим деревом?

Ответы

  1. Zwei Raupen namens Lisa und Max haben sich im Wald verirrt.
  2. Sie haben die Orientierung verloren, als sie tiefer in den Wald gegangen sind und den Rückweg nicht finden konnten.
  3. Sie haben unter dem großen Baum einen Pfad entdeckt, der aus dem Wald führte.

Перевод

  1. Две гусеницы по имени Лиза и Макс заблудились в лесу.
  2. Они потерялись, когда отправились глубже в лес и не смогли найти обратный путь.
  3. Под большим деревом они обнаружили тропинку, которая вела из леса.


Самое главное в обучении — это регулярность. Практикуйтесь и у вас обязательно всё получится. Удачи!

Das Wichtigste beim Lernen ist die Regelmäßigkeit. Übe und es wird dir sicher gelingen. Viel Glück!