Содержание
Наша тема сегодня — артикли множественного числа в немецком языке (Die Artikel im Plural). Артикли являются важной частью немецкой грамматики, и правильное использование артиклей во множественном числе поможет вам говорить на немецком более точно и грамотно.
Артикли множественного числа. Die Artikel im Plural
В единственном числе в немецком языке мы имеем три варианта артиклей: определенный (der, die, das), неопределенный (ein, eine) и отрицательный (kein).
Во множественном числе артикли меняются, и у нас остается только один вариант — определенный артикль «die». Он используется для всех существительных во множественном числе, независимо от их рода или вида.
Примеры:
Die Bücher (книги)
Die Tische (столы)
Die Autos (автомобили)
Исключения
Существуют некоторые исключения, когда множественный артикль меняется. Давайте рассмотрим их:
Существительные, которые уже имеют определенный артикль в единственном числе, сохраняют его во множественном числе:
der Mann (мужчина) — die Männer (мужчины)
die Frau (женщина) — die Frauen (женщины)
das Kind (ребенок) — die Kinder (дети)
Существительные, оканчивающиеся на «-er» в единственном числе, не добавляют ничего к артиклю во множественном числе:
der Lehrer (учитель) — die Lehrer (учители)
der Computer (компьютер) — die Computer (компьютеры)
der Teller (тарелка) — die Teller (тарелки)
Некоторые существительные имеют специальные формы артиклей во множественном числе:
das Buch (книга) — die Bücher (книги)
das Haus (дом) — die Häuser (дома)
das Kind (ребенок) — die Kinder (дети)
Упражнения
Упражнение 1: Выберите правильный артикль множественного числа для каждого существительного.
- ___ Bücher
- ___ Tisch
- ___ Autos
- ___ Kind
- ___ Lehrer
- ___ Blume
- Die (книги)
- Die (столы)
- Die (автомобили)
- Die (дети)
- Die (учители)
- Die (цветы)
Упражнение 2: Заполните пропуски, используя правильные артикли множественного числа.
- Der ___ (Mann) — ___ Männer
- Das ___ (Haus) — ___ Häuser
- Die ___ (Katze) — ___ Katzen
- Die ___ (Schule) — ___ Schulen
- Der ___ (Apfel) — ___ Äpfel
- Der Mann — die Männer (мужчины)
- Das Haus — die Häuser (дома)
- Die Katze — die Katzen (кошки)
- Die Schule — die Schulen (школы)
- Der Apfel — die Äpfel (яблоки)
Пример диалога на тему
Freund 1: Guten Tag, Tim! Wie geht es dir heute? Ich habe dich lange nicht gesehen.
Freund 2: Hallo, Julia! Es geht mir gut, danke. Ja, es ist schon eine Weile her. Ich hatte viel zu tun.
Freund 1: Das verstehe ich. Arbeitest du immer noch an deinem Projekt?
Freund 2: Ja, das Projekt nimmt viel Zeit in Anspruch. Aber es läuft gut. Und wie läuft es bei dir?
Freund 1: Mir geht es auch gut. Ich habe meine Prüfungen hinter mir und genieße jetzt die Semesterferien.
Freund 2: Das klingt toll! Du hast es dir verdient, dich zu entspannen. Aber sag mal, hast du die Bücher für das neue Semester schon besorgt?
Freund 1: Ja, die Bücher sind alle gekauft. Sie stehen in meinem Regal. Hast du deine Bücher auch schon?
Freund 2: Ja, ich habe meine Bücher auch gekauft. Sie sind in meinem Rucksack. Wir sollten uns vielleicht treffen und gemeinsam lernen.
Freund 1: Das wäre eine gute Idee! Wo sollen wir uns treffen? In der Bibliothek?
Freund 2: Ja, das klingt gut. Die Bibliothek ist ruhig und wir haben Zugang zu vielen Ressourcen.
Freund 1: Perfekt! Dann treffen wir uns morgen in der Bibliothek. Ich freue mich schon darauf, gemeinsam zu lernen.
Freund 2: Ich mich auch. Bis morgen dann!
Freund 1: Bis morgen! Hab einen schönen Tag noch.
Freund 2: Danke, dir auch. Tschüss!
Freund 1: Tschüss!
Друг 2: Привет, Юлия! У меня все хорошо, спасибо. Да, уже прошло много времени. У меня было много работы.
Друг 1: Понимаю. Ты всё ещё работаешь над своим проектом?
Друг 2: Да, проект занимает много времени. Но всё идёт хорошо. А как у тебя дела?
Друг 1: У меня тоже всё хорошо. Я сдала экзамены и теперь наслаждаюсь каникулами.
Друг 2: Звучит замечательно! Ты заслужила отдых. Но скажи, ты уже купила книги на новый семестр?
Друг 1: Да, все книги уже куплены. Они стоят на полке. А ты уже купил свои книги?
Друг 2: Да, я тоже купил книги. Они в моём рюкзаке. Может быть, мы должны встретиться и позаниматься вместе.
Друг 1: Это было бы отличной идеей! Где мы можем встретиться? В библиотеке?
Друг 2: Да, звучит хорошо. В библиотеке тихо, и у нас есть доступ к множеству ресурсов.
Друг 1: Прекрасно! Тогда встретимся завтра в библиотеке. Я уже жду, чтобы учиться вместе.
Друг 2: Я тоже. До завтра!
Друг 1: До завтра! Хорошего тебе дня.
Друг 2: Спасибо, тебе тоже. Пока!
Друг 1: Пока!
Прочитайте и переведите текст
In unserem Kindergarten gibt es viele Kinder. Die Kinder spielen zusammen in den verschiedenen Spielbereichen. Einige Kinder malen schöne Bilder, andere bauen Türme aus Bauklötzen. Die Mädchen und Jungen sind glücklich und lachen viel.
Die Erzieherinnen kümmern sich liebevoll um die Kinder. Sie lesen ihnen Geschichten vor und singen gemeinsam Lieder. Die Kinder sitzen auf den bunten Teppichen und hören aufmerksam zu. Sie lernen neue Wörter und haben Spaß dabei.
Im Kindergarten haben wir auch einen Garten mit vielen Blumen. Die Kinder helfen beim Gießen der Blumen und freuen sich, wenn sie wachsen und blühen. Die Blumen bringen Farbe und Freude in den Kindergarten.
Manchmal besuchen uns auch die Eltern der Kinder. Wir veranstalten Feste und feiern gemeinsam. Die Eltern bringen leckeres Essen mit, und wir alle essen zusammen.
Der Kindergarten ist ein wunderbarer Ort für die Kinder. Hier lernen sie, miteinander zu teilen, zu spielen und neue Freunde zu finden. Jeden Tag erleben wir im Kindergarten schöne Momente und schaffen Erinnerungen, die ein Leben lang halten.
Воспитательницы заботливо занимаются детьми. Они читают им сказки и вместе поют песни. Дети сидят на ярких коврах и внимательно слушают. Они учатся новым словам и получают удовольствие от этого.
В детском саду у нас также есть сад с множеством цветов. Дети помогают поливать цветы и радуются, когда они растут и цветут. Цветы приносят красоту и радость в детский сад.
Иногда к нам приходят родители детей. Мы устраиваем праздники и празднуем вместе. Родители приносят вкусную еду, и мы все вместе угощаемся.
Детский сад — замечательное место для детей. Здесь они учатся делиться, играть и находить новых друзей. Каждый день мы переживаем прекрасные моменты и создаем воспоминания, которые продержатся на протяжении всей жизни.
Вопросы
- Wie kümmern sich die Erzieherinnen im Kindergarten um die Kinder?
- Was machen die Kinder im Kindergarten gemeinsam?
- Was bringt der Garten in den Kindergarten?
- Как заботятся воспитательницы о детях в детском саду?
- Что делают дети в детском саду вместе?
- Чем хорош цветочный сад в детском саду?
- Die Erzieherinnen lesen den Kindern Geschichten vor, singen gemeinsam Lieder und sorgen für ihre Bedürfnisse.
- Die Kinder spielen zusammen in den verschiedenen Spielbereichen, malen Bilder und bauen Türme aus Bauklötzen.
- Der Garten bringt Farbe und Freude durch die vielen Blumen. Die Kinder helfen beim Gießen und freuen sich, wenn sie wachsen und blühen.
- Воспитательницы читают детям сказки, вместе поют песни и заботятся о их потребностях.
- Дети играют вместе в различных игровых зонах, рисуют красивые картинки и строят башни из строительных блоков.
- Сад приносит в детский сад яркость и радость благодаря множеству цветов. Дети помогают поливать цветы и радуются, когда они растут и цветут.
Множественное число и артикли – важная часть немецкой грамматики. Помните, что большинство существительных принимают артикль «die» во множественном числе, но есть и исключения, которые требуют особого внимания. Практикуйте использование артиклей множественного числа, обращайте внимание на формы слов и учитесь распознавать правильные артикли в контексте.
Die Mehrzahl und die Artikel sind ein wichtiger Teil der deutschen Grammatik. Denken Sie daran, dass die meisten Substantive im Plural den Artikel «die» bekommen, aber es gibt auch Ausnahmen, die besondere Aufmerksamkeit erfordern. Üben Sie die Verwendung von Artikeln im Plural, achten Sie auf die Wortformen und lernen Sie, die richtigen Artikel im Kontext zu erkennen.