Урок 2. Чтение отдельных букв и буквосочетаний в немецком

Автор: София Стальская
Высшее лингвистическое образование. Опыт работы 5 лет.

В прошлом уроке мы рассмотрели правила чтения в немецком языке — не бойтесь пользоваться приведенной в нем таблицей на первых этапах изучения языка. Со временем вы заметите, что перестали подглядывать в правило и уже освоили закономерности чтения немецких букв.

В этом уроке мы остановимся на некоторых правилах чтения немецких букв подробнее.

Как и в русском языке, немецкие согласные можно разделить на глухие и звонкие. Однако важно помнить, что глухие согласные в немецком языке произносятся более напряженно и энергично, другими словами – шумно, с придыханием. Звонкие же согласные, наоборот, в немецком языке очень слабые: например, звонкий звук [b] в немецком произносится глухо, практически как глухой русский звук [п].  Поэтому das Buch будет произносится практически как [тас пух].

Запомните! Звонкие согласные на конце слова в немецком языке оглушаются.

В этом немецкий очень похож на русский язык. Например, звук [б] в слове «хлеб» в русском языке произносится как [п]. То же самое происходит со словом «Tag» в немецком: звонкий [g] произносится как глухой [k].

Также важно запомнить, что звонкие согласные оглушаются еще и в середине слова на стыке с другими глухими согласными.
Например, в слове Mädchen [мэтхен] – девочка. Рядом с глухим звуком [х] звонкий [d] произносится как [т].

Обращайте внимание и на сочетание ch. Оно может читаться двояко – как «х» [x] или «хь» [ç]. Это зависит от предшествующего звука. Звук [x]  произносится после гласных a, o, u и дифтонга au. Например, слова auch [aуx] — тоже, machen [´махэн] —  делать. Звук [хь] произносится мягче, после  всех мягких гласных и дифтонгов, то есть после гласных i, e, ü, ä, ö и дифтонгов ei, eu, äu. Например, в словах ich [ихь] — я, Licht [лихьт] — свет. Звук [хь] также произносится в суффиксе -ig: wichtig [вихьтихь] — важный.

В формах множественного числа прилагательные с суффиксом -ig имеют окончание -e, и тогда слова заканчиваются на -ige [игэ]: wichtig [ ´вихьтихь] – wichtige [ ´вихьтигэ].

Буква r в немецком языке читается точно также, как и во французском — гортанно. Похожий звук человек издает, когда полощет горло или картавит. На конце слова и в безударных приставках звук [р] не произносится так ярко и превращается в едва заметное легкое [а]. Например, в слове wir [виа] — мы, erleben [аэ´лебен]. Впрочем, в некоторых землях Германии, даже в конце слова или приставки буква r произносится ясно и четко.

Внимания требуют и буквосочетания ng и nk, которые произносятся в нос, как и в английском — в транскрипции этот звук обозначается так: [ŋ]. Чтобы добиться этого звука, попробуйте произнести звук [г], зажав себе нос. Кончик языка не должен двигаться, нужный звук производится спинкой языка.

Безударные слоги с буквой e в немецком языке читаются просто — со звуком [э]. Все другие гласные в безударных слогах просто ослабляются и становятся не такими ярко выраженными.

Помните! Все другие безударные гласные произносятся так, как пишутся!

Твердый приступ

Немаловажная деталь, на которой стоит заострить внимание — это особенности артикуляции немецких слов, которая имеет название «твердый приступ». Дело в том, что в беглой речи мы чаще всего связываем слова друг с другом, поэтому наша речь будто бы «льется».

Попробуйте прочитать вслух предложение: «А как он узнал об этом?» Обычно мы произносим слова слитно, однако в немецком языке принято произносить слова по отдельности, будто бы делая едва различимую паузу. Попробуйте произнести это предложение так: «А | как | он | узнал | об | этом?» — и вы сразу поймете, о чем идет речь.

С твердым приступом произносятся слова, начинающиеся на гласные, а также корень слова, начинающийся на гласный, но идущий после приставки. Например, в слове einatmen [айн|атмэн] — вдыхать. Не волнуйтесь, если поначалу различать части слова вам покажется сложным, вы научитесь делать это со временем.

Исключением является слово einander [айнандэа] — друг друга. Это слово произносится без твердого приступа.

Чтобы проверить, как хорошо вы усвоили данный урок, выполните следующие упражнения.

Задания к уроку

Упражнение 1. Прочитайте.

Tag, links, Los, jung, schlank, malen, Liebe, Rasen, wir, bekommen, erleben, auch.

Прослушайте:

      

Упражнение 2. Прочитайте, обращая внимания на звуки [х] и [хь].

Fachmann, wichtig, weich, Bucht, deutlich, richtig, Loch, tüchtig, sich, fleißig, lachen.

Прослушайте:

      

Упражнение 3. Прочитайте с твердым приступом.

Der | Abend, ver|einigen, die Haus|aufgabe, das | Eis, einatmen

Прослушайте:

      

Ответ 1

Tag [та:к], links [лиŋкс], Los [ло:с], jung [юŋ], schlank [шлаŋк], malen [´ма:лен], Liebe [´ли:бэ], Rasen [´ра:зэн], wir [виа], bekommen [бэ´комэн], erleben [эа´лебэн], auch [аух].

Ответ 2

Fachmann [´фахман], wichtig [´вихьтихь], weich [вайх], Bucht [бухт], deutlich [´дойтлихь], richtig [´рихьтихь], Loch [ло:х], tüchtig [´тюхьтихь], sich [зихь], fleißig [´фляйсихь], lachen [´лахэн].

Ответ 3

Der | Abend [дэа | ´абэнт], ver|einigen [фэа|айнигэн], die Haus|aufgabe [ди ´хаус|ауфга:бэ], das | Eis [дас | айс], be|eilen [бэ|айлен], einatmen [айн|атмэн]

Комментарии:

Поделитесь своим мнением

*

© 2017 Изучение иностранных языков самостоятельно, уроки от лингвистов